Semana del 18 al 22 de marzo

Esta semana ha sido mi última semana de prácticas. El lunes hicimos el examen de estadística y el martes lo corregimos en clase.

La semana pasada Consuelo me ayudó a preparar el examen guiándome sobre qué tipo de ejercicios solían aparecer en sus exámenes. Ha sido una nueva experiencia ya que nunca había sido yo la que preparase un examen si no más bien todo lo contrario, ¡siempre he sido la que los ha tenido que resolver!

Más que el día del examen, lo que más me ha marcado ha sido el momento de corregirlos. Me preparé una plantilla para tener claro cómo iba a puntuar cada ejercicio y así ser totalmente justa a la hora de corregir y hacerlo con el mismo criterio para todos los alumnos. Mientras corregía iba descubriendo algunos errores inesperados, como números que pasaban de ser un 16 a un 6 de una línea a otra... 

Me he dado cuenta de lo importante que es tener una buena rúbrica para evaluar, ya que si no especificas bien cuánto vas a puntuar cada paso del ejercicio, corregir se convierte en algo totalmente subjetivo y el criterio podría variar de un examen a otro.

Ha sido una semana de despedida muy emotiva. Tanto los alumnos como los profesores del centro, muy especialmente Consuelo (sin olvidarme de María, Lola, Lula y Mª Jesús), han hecho que sea una experiencia genial. Me he encontrado muy arropada, cómoda y a gusto, y tras estas semanas estoy totalmente convencida de que me quiero dedicar a la docencia. ¡Ahora sólo queda seguir aprendiendo y mejorando todo lo posible!

Cartel colgado en el IES, recuerdo de la visita de Luis García Berlanga. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

Semana del 11 al 15 de marzo

¡Esta semana ha sido muy divertida!

Yo he seguido impartiendo mi unidad de estadística, cada vez más cómoda y con más confianza, veo que los alumnos me entienden, participan y preguntan aquello que no les queda claro. Es una sensación genial ver cómo consigues que aprendan cosas nuevas, ver que todo lo que has preparado obtiene sus frutos.

Mi compañera Irene ha empezado esta semana a impartir su unidad, creo que en su primera clase estaba yo más nerviosa que ella. Una de las cosas que admiro de ella es que sea una persona con tanta seguridad, no transmitió estar para nada nerviosa y lo hizo genial. Estamos siendo un gran apoyo la una para la otra, está siendo una gran compañera en esta aventura.

Irene impartiendo su unidad. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

El jueves y el viernes fueron dos días fuera de lo común. El jueves tuvieron lugar los talleres preparados por los alumnos del practicum. Irene y yo le dedicamos mucho tiempo a nuestro Escape Room, estábamos ilusionadísimas, pero no nos esperábamos que fuéramos a tener tanto éxito, ¡fue genial! No tuvimos tiempo en toda la mañana de poder ir a visitar al resto de nuestros compañeros en sus talleres, ya que tuvimos una gran participación en el nuestro. 

En un principio lo preparamos para 5 grupos de 3 personas en cada turno, con una duración de 45 minutos, pero teníamos tanta cola que en el último turno tuvimos que dejar pasar a 20 alumnos. Fue una experiencia chulísima ver que lo que habíamos preparado con tanto cariño, dedicándole muchas horas, tuvo su recompensa.  

Escape Room. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

El viernes tuvo lugar un mercadillo solidario, cada año lo llevan a cabo y donan el dinero recaudado a una obra benéfica. Los alumnos prepararon jabones, llaveros, todo tipo de tartas y comida para almorzar, un photocall, servicio de manicura...¡y una rifa! Fue un éxito y se consiguieron recaudar más de 700€ que este año irán destinados a Open Arms.

Irene y yo en el photocall. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

Semana del 4 al 7 de marzo

Esta semana ha sido más corta de lo habitual, ya que el viernes fue festivo local.  

El martes empecé a impartir mi unidad, con muchos nervios pero también mucha ilusión. Me preocupaba mucho saber explicarme bien, ya que son conceptos que yo tengo muy aprendidos pero lo importante aquí era conseguir que los alumnos los entendieran.  

Acabé muy contenta mi primera clase, noté que los alumnos habían entendido todo lo que les propuse y mostraron mucho entusiasmo por los ejercicios que hicimos. La verdad es que la estadística es un tema que da mucho juego y el recoger sus propios datos les ha resultado muy divertido. 

Tras los nervios de la primera clase, en las otras dos me sentí mucho más segura y tranquila. Gracias también al apoyo de mi tutora, que en todo momento me animó y me dio buenos consejos.

Me he sentido muy cómoda, los alumnos de 4º son muy agradables, así que me lo han puesto muy fácil.

Esta semana, además de seguir preparando las siguientes sesiones que impartiré, Irene y yo hemos empezado a preparar un taller para el día 14 de marzo. Todos los años los alumnos de prácticas realizan una jornada de talleres en el instituto, Irene y yo hemos decidido hacer un Escape Room matemático, con acertijos, pruebas y problemas divertidos. ¡Estamos muy ilusionadas con la idea!

Patio IES Luis Garcia Berlanga. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

Semana del 25 de febrero al 1 de marzo

Esta tercera semana ya hemos decidido qué unidad didáctica vamos a impartir cada una, Irene impartirá "funciones" en 3º de ESO y yo "estadística" en 4º. 

Durante la semana he ido preparando la unidad, organizándome las sesiones con la teoría y los ejercicios que trabajaremos en cada una de ellas. También pudimos acudir a un claustro.

Ha sido una semana de mucho trabajo, ya que la preparación de la unidad conlleva mucha dedicación que a simple vista parece no apreciarse. Consuelo me ha ayudado mucho y me ha orientado sobre cómo explicar algunos conceptos y qué ejemplos podrían ser más ilustrativos, me ha dado su opinión al respecto tanto de mis propuestas de contenidos de las sesiones como de mis explicaciones. Me he sentido muy apoyada y arropada, ya que empiezan a surgir los primeros nervios al pensar en enfrentarme a dar mi primera clase. 

¡Vamos a por la siguiente semana, se acerca el momento de ser la "profe"!

Sala de profesores IES Luis García Berlanga. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

Semana del 18 al 22 de febrero

Esta semana en todos los cursos han trabajado muchos ejercicios, lo que nos ha permitido a Irene y a mí poder ayudarles resolviendo algunas dudas que les surgían.

En 3º de ESO están empezando a ver las ecuaciones de segundo grado por primera vez y me ha resultado muy curioso ver cómo Consuelo explica el tema, las cosas que más obvias nos parecen creo que son las más complicadas de explicar, así que ha sido muy útil ver cómo Consuelo conseguía que entendiesen el concepto.

El miércoles, en la charla semanal para los alumnos del practicum, nos hablaron de los ciclos de FP que se imparten en el centro, son de la familia de "imagen y sonido". Yo soy una gran aficionada a la fotografía y a todo lo que rodea el mundo de las cámaras, así que me ha parecido una charla muy interesante.

Biblioteca IES Luis García Berlanga. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

Cámara biblioteca IES Luis García Berlanga. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

Cámara biblioteca IES Luis García Berlanga. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

De esta semana destacaría que ya me siento muy cómoda, nuestra tutora nos trasmite mucho su confianza y ya me siento con total soltura a la hora de resolver dudas a los alumnos y echándoles una mano, los nervios de los primeros días ya han desaparecido pero cada día la ilusión va en aumento.

Semana del 11 al 15 de febrero

Esta segunda semana ya están acostumbrados a nuestra presencia en clase, los más pequeños se atreven a preguntarnos sus dudas y nos llaman "profes". La forma de dar clase Consuelo me gusta mucho, ya que primero les explica los conceptos teóricos, luego les pone ejemplos sobre ello para que lo vean prácticamente, y finalmente son ellos los que practican haciendo ejercicios que luego corregimos saliendo ellos a la pizarra.

En una de las guardias que hicimos Irene y yo esta semana nos enfrentamos a algo nuevo para nosotras. Era un grupo de 2º de ESO con algunos alumnos que se negaban, en un primer momento, a sentarse y trabajar. La profesora ausente les había dejado deberes en el moodle y, tras unos primeros minutos en los que Irene y yo tuvimos que ponernos serias, conseguimos que se sentasen y algunos trabajasen en silencio, otros estuvieron en silencio pero no realizaron la tarea. Esta situación ha sido nueva para nosotras ya que en las clases de Consuelo todos los alumnos se comportan con total respeto hacia Consuelo, nosotras y el resto de sus compañeros.

Considero que he tenido suerte de estar con mi compañera Irene en la guardia ya que creo que las dos nos hemos complementado muy bien a la hora de calmar a un par de alumnos conflictivos.

El miércoles los alumnos de 3º de ESO hicieron el examen y en la segunda hora (tienen dos horas de matemáticas seguidas) pude corregirlo en la pizarra con ellos. Algunos seguían nerviosos y se lamentaban de los fallos que se iban dando cuenta que habían cometido, de esta manera tanto ellos como yo vimos qué conceptos no les habían quedado claros del tema, ya que hubo un ejercicio en el que fallaron prácticamente todos.

Ha sido una semana en la que me he sentido muy cómoda, los nervios de los primeros días ya han desaparecido y ahora puedo disfrutar y aprender con más calma.

Semana del 4 al 8 de febrero

Esta ha sido la primera semana de las prácticas, al principio con muchos nervios pero con mucha ilusión también.

Mi compañera Irene y yo asistiremos siempre que podamos a las mismas sesiones, ya que somos del mismo sitio y nos sirve para compartir coche.

El primer día conocimos a nuestra tutora, Consuelo, y nos estuvo explicando los cursos en los que impartía clase: 3º y 4º de ESO y 1º de BACH de matemáticas académicas, hablamos de nuestro papel en las prácticas y de las 3 posibles unidades didácticas que podríamos impartir durante nuestra estancia en el centro.

A los alumnos de 3º los ha tenido Consuelo desde 1º, se nota la complicidad que tienen y lo bien que trabajan. Han sido los que más curiosidad han mostrado al vernos a Irene y a mí, incluso se han atrevido a preguntarnos alguna duda.

Durante la semana hemos estado entrando a las clases de los 3 niveles y hemos hecho nuestra primera guardia, fue una gran sorpresa porque al llegar a la sala de profesores me encontré con Lula, mi profesora de inglés del instituto, casualmente era ella una de las profesoras de guardia y nos explicó todo lo que había que hacer en estas horas, ya que Consuelo se ocupa de la secretaría y no tiene guardias.

Irene, Lula y yo. Imagen de elaboración propia CC BY-SA 4.0

Cada semana tendremos una charla en la que nos explicarán el funcionamiento de diversos aspectos del centro, esta semana el jefe de estudios nos ha explicado el funcionamiento del centro, así como los proyectos que llevan a cabo (TIC&tech, intercambios...), ha sido muy interesante, más adelante nos hablarán de estos proyectos más a fondo.

La primera semana ha sido una semana de nuevas experiencias y nervios pero todo ha sido muy gratificante e ilusionante. Se nota la diferencia de edad entre cursos, tanto a la hora de afrontar las clases como en su manera de comportarse, los pequeños son mucho más curiosos con Irene y conmigo, también es debido a que ha sido con los que hemos pasado más horas esta semana. Acaba la semana y estoy muy contenta con la experiencia.